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【原创】凌宇六一献礼:好的教育是什么标准?

教育问题是几乎困扰着每一个中国家庭的焦虑核心。每一个孩子的情况都不一样,但都身处一个由家庭教育和学校教育共同组成的教育体系中,这两者之间的冲突是造成教育困扰的根源之一!

 

教育的实施对象是缺乏独立思考和完善表达能力的未成年人,因此家长和学校两个由成年人构建的教育提供者就必须建立对于教育标准的共识,那么好的教育到底有什么标准呢?是升学率?是获奖比例?是考取名校的人数?还是孩子们成年后升官发财、光宗耀祖的几率?

 

我认为以上都背离了教育最根本的出发点,按照这样的标准去塑造教育体系,一定会走上一条歪路!教育只有一个根本:促进孩子的身体和心灵健康成长!偏离这个基本点的教育体系一定是有问题的,偏离的越远则问题越严重!

 

我们来列举一下目前的中小学教育中出现的一些状况:每天的学校作业需要孩子们做到晚上11点甚至更晚才能完成,而早上7点就必须起床准备上学。对于一个处于成长发育期的孩子来说,睡眠时间不足严重影响身体健康;孩子们每天的户外活动和体育锻炼的时间得不到保障,各项基本体育测试的指标大面积不达标,肥胖和运动能力不足的孩子比例很高。

 

对于未成年人来说,保障身体健康成长的三要素是睡眠、饮食和运动,缺一不可,而现行教育体系对孩子的睡眠和运动都产生了极大影响,这单靠不断改善的饮食标准是完全不能弥补的,也是极大损害孩子身体健康成长的不良教育体系!

 

小小年纪就心情抑郁或特别亢奋、思想语言极端甚至出口成脏、对待成年人的沟通反应要么是冷漠不理,要么是激烈逆反对抗、自我伤害乃至自寻短见的现象层出不穷、盲目的自大或者自卑。。。这些特质实际上都是心理成长不健康的表象。心理健康的问题不像身体上那么明显和容易被外界察觉,但是对一个人人生幸福的感受影响极其巨大,有很多在学术和事业上取得巨大成就的人才最后却因为心理健康的问题而做出了极端的举动和行为,最终害人害己,得不偿失。所以如果一个教育体系和环境影响到了孩子的心理健康成长,这是家长们应该断然抛弃的!

 

我们凌宇移民的顾问们在日常进行咨询服务的过程中和很多的家庭深入沟通探讨过孩子的教育问题,发现这是一个非常普遍的家庭焦虑根源,也有很多家长纠结于国内公立教育体系、国内国际学校体系、国外教育体系三者之间的选择。本文不讲任何的大道理,只是想带领大家回到教育的最基本源头,就是给孩子的身体和心灵的健康成长提供一个环境和体系。无论孩子们的考分高低、升学率、知识体系的扎实与否、掌握的技能多少,实际上最终长大后能够被持续运用的部分极少。而真正持续一生有用的是一个健康的体魄和自信开朗的心理,能够承受人生起起落落带来的冲击,能够享受人生的美好时刻也能承担生活的种种打击。

 

因此,评估对比不同教育体系对孩子们身心健康的影响是家长们做出选择的最基础,但也是最有用的工作,以此最为选择的第一依据不一定能够把您的孩子提升到极致的人生高度,但却能保障他(她)一生的幸福感受,这是给孩子们最有价值的礼物!

 

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